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Mädchen machen Informatik

Art des Projektes:: Mobiles Angebot, Schnuppertage, Schulprojekte, Workshops
Zielgruppe:: Schüler(innen)

In zwei Tagen lernen Mädchen der 6.-8. Klassen an Realschulen und Gymnasien, wie man anhand einer rechnergestützten Anleitung einen einfachen LEGO-Roboter baut und ihn anschließend nach den eigenen Vorstellungen programmiert.

Um mit dem Roboter in der nqc-Sprache zu kommunizieren sind weniger mathematische Kenntnisse erforderlich als logisches Denken. Der Zusammenhang zwischen der praktischen Anwendung und der algorithmischen Umsetzung wird unmittelbar erfahrbar: geradeaus fahren - aber wie lange? Im Kreis und in Kurven fahren, einer Linie folgen oder Hindernissen ausweichen, den Einsatz von Licht- und Tastsensoren - das erarbeiten sich die Schülerinnen im Programmier- und Fahrprozess schrittweise selbst. Sie definieren selbst, welche Aufgaben der Roboter beim Fahren erfüllen soll - das Ergebnis wird gemeinsam geprüft und diskutiert. Zum Abschluss - gewissermaßen als Sahnehäubchen - entwickelt die Gruppe gemeinsam eine Choreographie für die Roboter, bringt ihnen das Singen und Tanzen bei.

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