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MINT-News

Lesen Sie aktuelle News aus dem MINT-Bereich, sowie Neuigkeiten rund um den nationalen Pakt.

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"missING – Junge Frauen in MINT" 2016 erschienen

Die Broschüre "missING" richtet sich an Schülerinnen, die kurz vor ihrem Schulabschluss stehen und sich über Studien- und Ausbildungsmöglichkeiten im MINT-Bereich informieren möchten. Die neue Ausgabe enthält ausführliche Porträts von Hochschulen und Studiengängen und stellt Unternehmen vor, die MINT-begeisterten Schülerinnen interessante Berufsperspektiven bieten.

MINT-Mentoring für Studium, Beruf & Karriere an der Fachhochschule Erfurt

Das Mentoring-Programm "MINT-Mentoring für Studium, Beruf & Karriere" an der Fachhochschule Erfurt richtet sich an Studentinnen der Fachrichtungen Angewandte Informatik, Bauingenieurwesen, Gebäude- und Energietechnik und Verkehrs- und Transportwesen. Der zweite Durchgang des Programms ist von Oktober 2016 bis Juli 2017 geplant.

Studie des IZI: Deutschland mit deutlichem Nachholbedarf in Sachen MINT und Mädchen

Eine aktuelle Studie des IZI zeigt: Mädchen in Deutschland wehren sich kaum gegen Geschlechterklischees in Sachen MINT. Im Vergleich mit Gleichaltrigen aus den USA und Kanada wird deutlich, wie sehr Mädchen und Jungen in Deutschland in traditionellen Geschlechterstereotypen verhaftet sind. Technik erscheint gerade Mädchen in Deutschland weder interessant noch relevant.

Mehr Frauen für MINT gewinnen – neun neue Partner engagieren sich bei "Komm, mach MINT."

Gemeinsam für mehr Frauen in MINT– unter diesem Motto haben sich weitere neun Partner dem Nationalen Pakt für Frauen in MINT-Berufen „Komm, mach MINT.“ angeschlossen. Darunter ein Bundesland, fünf Hochschulen und drei Unternehmen.

zdi-Informatik-Kurs: Programmieren lernen mit dem Minirechner Raspberry Pi

Am 4. Juni 2016 startet ein neuer, vom zdi-Netzwerk Rhein-Kreis Neuss organisierter Informatik-Kurs für Schülerinnen und Schüler ab der neunten Klasse mit dem Thema "Raspberry Pi – Der kleine Rechner für große Ideen".

Ready for Dialogue. Dokumentation der Fachveranstaltung zur Geschlechterdimension in Wissenschaft und Forschung

Am 5. November 2015 trafen sich in Berlin rund 120 Vertreterinnen und Vertreter nationaler und europäischer Zusammenschlüsse, Forschungseinrichtungen und Förderorganisationen, die sich für die Integration der Geschlechterdimension in Wissenschaft und Forschung einsetzen. Die Tagungsdokumentation steht nun auf der Veranstaltungswebseite zur Verfügung.

In den INDUSTRIE 4.0-Branchen fehlen Frauen im Management

Das "Kompetenzzentrum Frauen im Management" (Kompetenz-FiM) der Hochschule Osnabrück beleuchtet zusammen mit Bisnode Deutschland die Situation von Frauen im Management in den drei Top-Branchen von Industrie 4.0: der Elektrotechnik, der Informations- und Kommunikationstechnik (IKT) und dem Maschinenbau.

Bis zum 27. Juni bewerben für den Zayed Future Energy Prize 2017

Die heutige Welt benötigt innovative Lösungen und Technologien, um eine nachhaltige Energiezukunft gestalten zu können. Um das Engagement der Jugend zu fördern, vergeben die Vereinigten Arabischen Emirate den Zayed Future Energy Prize an Schulen und Schülernetzwerke, die einen signifikanten Beitrag in den Bereichen Nachhaltigkeit und erneuerbare Energien leisten.

PANDA Women Leadership Contest 2016

Eine Führungskarriere bedeutet Wettbewerb – und deshalb ist PANDA auch einer. PANDA ist eine Veranstaltung für Frauen, die bereits erfahrene Führungskräfte sind oder eine Führungsrolle anstreben. Die sich gern Herausforderungen stellen, an ihnen wachsen und sich dabei gegenseitig unterstützen wollen.

Edu-Tech Net OWL: Karrierealternative für Ingenieurinnen

Um Lehrkräfte für das Lehramt an Berufskollegs in den gewerblich-technischen Fachrichtungen zu gewinnen, wurde das Projekt Edu-Tech Net OWL ins Leben gerufen: Studierenden sowie Absolventinnen und Absolventen der Bereiche Elektrotechnik und Maschinenbau wird der Einstieg vom Bachelor in den Master of Education ermöglicht bzw. erleichtert. Dies wird dadurch erreicht, dass die Partnerhochschulen der Region OWL in die Lehrerbildung der Universität Paderborn mit einbezogen werden.

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