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Foto Studentin mit Windraedern

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Daten & Fakten

In diesem Bereich finden Sie aktuelle Daten und speziell aufbereitetes Datenmaterial. Im Fokus stehen dabei Studienanfängerinnen und Studienanfänger und Absolventinnen und Absolventen aus ausgewählten technisch-naturwissenschaftlichen Studienbereichen der Studien- bzw. Prüfungsjahre:

2010

2009

2008

2007

 

Die gesamten Dokumente 'Daten und Fakten zu technisch-naturwissenschaftlichen Studienbereichen 2010' für Studienanfängerinnen und Studienanfänger und Absolventinnen und Absolventen stehen hier zum Download bereit:

 

 

 

Die hier präsentierten Daten stellen eine Auswahl dar. Auf Anfrage stellen wir Ihnen gerne weitere Daten zur Verfügung.

Die Daten basieren auf den jährlich erscheinenden Studierenden- und Prüfungsstatistiken des Statistischen Bundesamtes Destatis, die in der Fachserie 11 als Reihe 4.1 "Studierende an Hochschulen" bzw. Reihe 4.2 "Prüfungen an Hochschulen" veröffentlicht werden. Weitere Hinweise zu den Daten

Eine Zusammenstellung weiterführender Materialien und Links zu anderen Datenquellen im Internet zum Bereich Studium finden Sie hier.

 

Aktuelle Pressemeldungen und Veröffentlichungen zu diesem Themenbereich:

'Weiblicher Fachkräftenachwuchs – soviel MINT-Studienanfängerinnen und -Absolventinnen wie nie zuvor!' vom 19.03.2012

'Destatis: Rund 8% mehr StudienanfängerInnen in Ingenieurwissenschaften in 2010' vom 16.03.2011

'Positiver Trend setzt sich fort: Zahl der Absolventinnen in MINT-Studiengängen steigt weiter an' vom 03.03.2011

'MINT-AkademikerInnen: Ältere gehen in Rente, AusländerInnen in die Heimat' vom 05.01.2011

'VDE: Studium der Elektrotechnik und Informationstechnik boomt' vom 07.12.2010

'DPG: Zulauf beim Physik-Studium' vom 31.08.2010

'Rheinland-Pfalz: Frauen holen in technischen Studienfächern auf' vom 24.08.2010

'Mehr AnfängerInnen und AbsolventenInnen in den Chemiestudiengängen' vom 14.07.2010

'73% der Studierenden schließen das Studium erfolgreich ab' Destatis-Pressemeldung vom 28.05.2010

'Der Hochschulpakt 2020 ist ein Erfolgsmodell' IDW-Pressemitteilung vom 22.03.2010