tasteMINT

Entwicklung und Erprobung eines Potenzialassessments für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik für Abiturientinnen

Mit tasteMINT erhielten Abiturientinnen an der Schnittstelle Schule - Hochschule die Möglichkeit, ihre Potenziale für den MINT-Bereich zu erproben.

Mit dem Potenzial-Assessment-Verfahren tasteMINT wurde ein neuer Weg beschritten, mehr Studentinnen für naturwissenschaftliche und (informations-)technische Studiengänge zu gewinnen: Abiturientinnen wurden durch die Hochschulen der Raum gegeben, an drei Tagen gezielt ihre Fähigkeiten für den MINT-Bereich in praktischen Übungen und praxisbezogenen theoretischen Aufgaben auszuprobieren. Beobachtet und begleitet wurden sie dabei von speziell geschulten Assessorinnen und Assessoren. Im Anschluss an jede durchgeführte Assessmentaufgabe erhielten die Teilnehmerinnen ein individuelles Feedback, das ihre Stärken zurückspiegelte.

Ziel war es, junge Frauen mit guten Voraussetzungen für ein naturwissenschaftliches oder (informations-)technisches Studium, die aber noch unsicher in der Einschätzung ihrer eigenen Kompetenzen waren, zur Wahl eines MINT- Studiengangs zu ermutigen.

Über die Website www.tastemint.de können Informationen zu tasteMINT abgerufen werden. Neben allgemeinen Projektinformationen erhalten Interessierte auf der Site einen Überblick über die Wirkungsweise von Potenzial-Assessment-Verfahren. 

tasteMINT wurde von LIFE e.V. und dem Kompetenzzentrum Technik-Diversity-Chancengleichheit e.V. gemeinsam mit den kooperierenden Hochschulen RWTH Aachen, FU Berlin, TU Dresden und HAW Hamburg von 2008 bis 2010 entwickelt und erprobt. tasteMINT ist nach seiner Erprobung seit 2010 bundesweit an Hochschulen einsetzbar. Gefördert wurde das Vorhaben vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds der Europäischen Union.