Mentoring für Studentinnen mit und ohne Behinderung

"In KompetenzTandems hoch hinaus", das ist das Motto unseres neuen Projektes. Die Projektlaufzeit erstreckt sich von 2013 bis Anfang 2016. In zwei einjährigen Durchläufen haben jeweils 20 Studentinnen (mit und ohne Behinderung / chronischer Krankheit) die Möglichkeit, gemeinsam mit Gleichgesinnten ihre akademische und berufliche Karriere - ihren persönlichen Weg - in den Blick zu nehmen und ihre Netzwerke auszubauen. Kernstück des Projektes sind die sogenannten KompetenzTandems. Jeweils zwei Studentinnen (mit und ohne Handicap) bilden für die Dauer eines Jahres ein Team, in dem sie sich austauschen und gegenseitig begleiten. Die Tandempartnerinnen können dabei nicht nur füreinander Stütze sein, sondern auch Inspiration und Lernpartnerinnen und sich im Austausch bestärkend neue Perspektiven auf andere Lebenswirklichkeiten aufzeigen. Während des Jahres haben die Tandempartnerinnen außerdem die Gelegenheit, sich für je sechs Monate von zwei Co-Mentor/innen begleiten zu lassen, sie zu ihren biografischen Erfahrungen mit Erfolgen, Barrieren oder Widerständen zu befragen und zu prüfen, wie weichenstellende Erlebnisse geprägt sind, z. B. durch Generationenzugehörigkeit, Geschlecht, (Be-)Hinderung oder andere gesellschaftliche Zuschreibungen. Um Lernerfahrungen zu multiplizieren und Synergieeffekte möglich zu machen, sind die Tandems und Co-Mentorinnen in das große Netzwerk aller Projektteilnehmenden eingebunden. So entstehen vielfältige Kontakte und Unterstützungsangebote, die während des Programms - aber auch darüber hinaus - hilfreich sein können. Die Bewerbungsfristen können Sie der Website entnehmen. Das zugrundeliegende Vorhaben wird mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01FP1261 gefördert.